你的孩子是否出现过这样的问题，比如：新生儿哭闹不停；幼儿在家无法无天；上小学的孩子不守规矩；上初中的孩子行为鲁莽；上高中的孩子爱喝酒等等。这些差错都可能因界线问题引起。

以下是不同年龄段孩子界限建立的方式：

1出生到五个月

在这个阶段，新生儿需要与父母亲或主要照顾他的人，建立起亲密的关系。孩子需要有归属感、安全感、受欢迎感。在此阶段，设立界限不如给予婴儿稳定感与安全感那么重要。

这里唯一的界限是母亲的存在，给予孩子无限安全感。她保护婴儿，抚平他（她）内心的紧张、害怕，或面对冲突的感觉。婴儿独处时，常常会因孤独或缺乏内心的架构而感到恐慌不已。

一个四个月大的婴儿大声啼哭是她想知道这个世界是否安全。因为她还没学会在四周无人时感到自在，她内心感到恐惧、孤立。

关于延迟“满足”的一个小例子：

“我晚上不再把他（她）从婴儿床抱起来后，他（她）就不再哭了。”有些人会这样说。这或许是真的，可是，哭泣停止也可能是因为婴儿感到沮丧，他(她）放弃希望而退缩了。教导孩子延后对需求的满足应该等到一岁以后，等婴儿与母亲之间安全感的基础建立起来以后。

2五到十个月

婴儿从六到十二个月是“孵化期”他们正在学习“妈咪和我并不是同一个人”。此时，婴儿正在一步步地爬向外面那个又可怕又美妙的世界。虽然婴儿有很强烈的依赖性，但他们开始慢慢地从与母亲的合为一体中挣脱出来。

在这个阶段，允许孩子在父母亲以外，还能被其他人或事物吸引。让你的家成为一个安全的新大陆，让孩子可以探险。

帮助你的孩子孵育成长时，你还是不可忽略他们与人的感情联系， 那是建立他们内心根基所需要的，因为那毕竟是婴儿最主要的工作。我们必须小心满足孩子跟父母良好关系的需要让他们在感情上有安全感，同时，也允许孩子在自己的父母以外可以放心地往外发展。

可是，在这个转接期，孩子的注意力从母亲的身上转移到外面的大千世界，许多的母亲很难适应。那种失去跟孩子亲密关系的挫伤往往非常剧列，尤其是在怀孕生子阶段过后。一个负责的母亲会设法使自己对亲密关系的需要，在成人的世界得到满足与慰藉。她会鼓励孩子的“孵化”，深知她正在装备她的孩子“离开与分开”的能力。

对“不”这个字，在这个阶段，大部分的婴儿还没有能力了解或适当地反应。为了避免孩子陷人危险，把他们抱起来并带他们离开危险的地方是最上策。

3十到十八个月

在这个“练习”阶段，你的婴儿不只开始讲话，也开始走路了。世界在他（她）面前展开，充满各种希望与可能性。这个世界是孩子的一一他（她）花很多时间想打开它，要跟它玩。他（她）现在已经有情感与认知能力可了解与响应“不”这个字了。

在这个阶段，界线变得更为重要，无论是拥有还是倾听界限。锻炼 “不”那部分的肌肉乃当务之急。“不”，使你的孩子发现：他（她）为自己的生活负责将产生好的结果，或“不”只会引起别人感情的内缩。父母要学习以喜乐之心接受幼儿的“不”。

同时，你也要小心协助你的孩子了解：宇宙并不是以他（她）为中心的。人生还是有些界限的。随便在门上涂鸦，任意在教会大吵大闹，都有其后果。只是，你也要注意在指正时，不要浇灭孩子对这个世界所产生的新奇感与兴奋感。

4十八到三十六个月

在这个阶段，孩子有一件很重要的任务：学习必须将自己与人分开却又连接。那个在“练习阶段”中的孩子现已更成熟，发现人生是有界限的，可是，即使是一个分开的个体了，也不表示不能有亲密的关系。在这个阶段的目标是拥有下列的能力:

有能力与别人有感情的联系，却不会因此失去自我，或与人分开的自由。

有能力对别人说适当的不，却不会担心失去对方的爱。

有能力接受别人向自己说不，并不会因此在感情上退缩。

十八到三十六个月的孩子需要学习独立自主。问题是他（她）不想被父母控制，却又必须依赖父母。聪明的父母会在孩子没失去与父母的亲密关系下，帮助他（她）获得独立自主的感觉，接受他（她）当他（她）发现自己不是无所不能。

在这个阶段，要教一个孩子学习设立界线，你必须能在适当的时候尊重孩子的不，也懂得在适当的时候坚持自己的不。你可以很容易就打赢你与孩子之间的小争战，可是那种小战役无以数计，结果你会因小失大，错失了大前提——与孩子的亲密关系。所以，不要浪费精力在芝麻绿豆小的琐事上，或一直想要控制那些偶发的事件。小心选择重要的战役去赢取胜利。

聪明的父母会在孩子欢乐的时刻与他们同喜乐，但是，对于在练习阶段的孩子，父母也要同样地、持续地守住那些牢固的界限。在这个阶段，孩子可以学习家规和了解触犯家规的后果。下面列的是一个可行的建立程序：

第一次犯规。告诉孩子不要在床单上着色。试着用其他方法来满足孩子的需要，比如：给孩子着色本子或空白纸张涂鸦，取代涂床单。

第二次犯错。向孩子再一次说不，并说明他（她）不听话的后果： 如：要被罚站在墙角一分钟，或是整天不准再拿蜡笔画画。

第三次犯错。执行孩子犯错后的结果，跟他（她）解释为什么，然后给他（她）几分钟去生气及与父母分开一下。

安慰与重归旧好。拥抱与安慰孩子，帮助他（她）与你重新和好。这步骤帮他（她）辨别：做错事的后果与失去父母亲的爱是不同的。让他（她）知道：任何痛苦的后果都不应该伤害到亲子关系。