阿尔伯特·班杜拉 (Albert Bandura) （1925.12.4 – 2021.7.26）美国心理学家，斯坦福大学社会科学大学的心理学教授，社会学习理论的创始人。于本周一（7月26日）在加利福尼亚州斯坦福市的家中去世，享年 95 岁。他的女儿 Carol Bandura Cowley 说，原因是充血性心力衰竭。
班杜拉博士因一系列（统称为波波娃娃实验）的实验室研究而广为人知，他在 1960 年代初期与斯坦福大学的两名同事进行了这些研究。
在第一项研究中，托儿所的孩子们看到一个成年人对一个充气小丑娃娃 Bobo 进行语言和身体虐待，用拳头猛击它的鼻子、踢它、用木槌敲击它的头部，然后把它扔到房间里。当孩子们有机会与类似的玩偶互动时，他们会模仿成年人的虐待行为，并产生他们自己想到的其他虐待形式。
班杜拉博士和他的同事发现，那些观看成人与洋娃娃和平互动的儿童的攻击性要低得多。后来的研究表明，只要放映一部成年人表现得咄咄逼人的电影，就会产生类似的结果。儿童对成人模式的反应可能会受到攻击行为是受到奖励还是受到惩罚的影响。bobo 娃娃的研究结果挑战了经典行为主义的一个基本原则：奖励会让行为持续存在，甚至还会增加；惩罚会导致行为减少并最终停止。相比之下，波波娃娃的研究表明，任何父母或学校老师都知道：孩子们也可以通过观察他人的行为来学习。班杜拉对攻击性的里程碑式研究是心理学入门课程的主要内容，他对人们的信念在塑造行为方面的作用的研究改变了美国心理学。班杜拉认为，在人类的所有机制中，最为重要的就是人们对自己是否有能力成功的信念，正是这种信念影响了人的命运，叫做自我效能感。
班杜拉在2002年《普通心理学评论》评选的20世纪最伟大的心理学家中排名第4位（前三位斯金纳、皮亚杰、弗洛伊德都已过世）。2014年《科学心理学文献》对二战后的心理学进行了排名，班杜拉位列第一。班杜拉的非凡工作在诸多领域做出了巨大贡献，让人们获得了更多的学习和成长的机会。他的主要理论贡献是社会学习理论和自我效能理论。
|
您的当前位置：
